引子：苏珊(化名)是温州八中的一位同学，当初刚认识她的时候，她在读初三。苏珊是一个文静的女孩子，十分的懂事，平时学习也十分认真，但是考试成绩一直不理想，在班级排名是中下的，她的父母对她十分的严厉，在学习上给她很大的压力，苏珊也知道父母对她的期望，所以她每天都会比别的同学多花点时间在学习上，可是效率一直不高。一次偶然的机会，她的家长了解了金麦教育，抱着试一试的心态带着孩子来咨询，金麦的老师为苏珊做了详细的学习问题诊断，发现她的问题在几个方面，一是由于基础知识薄弱加上没有任何的学习方法导致课堂吸收率低，二是个人并无其他过人之处加上性格文静在学校也很难得到老师的关注，三是长期学习成绩不好导致学习兴趣散失，四是在这样的情况下父母给予的不是理解而是责备，说明家庭教育有很大的问题，针对这些问题金麦的老师为她设计了一套包含学科知识、学习方法、心理健康和家庭教育的立体辅导方案，经过两个学期的辅导跟踪，不仅帮助她提高了学习成绩，更调整了她的心理状态，让他们的家庭也变得和睦起来。 最终苏珊同学成功考进了温州中学，家长多次来校区对金麦的老师表示感谢,现在不仅孩子继续在金麦学习，他们每个学期还转介绍很多的同学来金麦学习!

　　我国中小学教育自上个世纪八十年代以来，一直深受应试教育的影响，大部分学生为了能考上好的学校都会在课外报上形态各异的辅导班，正是如此市面上大大小小的辅导班才会如雨后春笋般出现在大街小巷，可供家长选择的辅导形式也很多，如班级的，家教的，网校，一对一的等等，但是一直困扰家长的还是效果，据不完全统计，80%以上学生在辅导中并没有获得实质性的进步，特别是初高中的学生，让很多学生花了时间花了金钱反而没有进步，进而打消了学生对学习的积极性，俗话说得好，“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，究其原因还是在于教学的问题上，仔细推敲现有的辅导形式不难发现端倪，班级式的辅导针对的是多人，很难做到针对性，毕竟补习的目的的还是在于查缺补漏，每个学生的情况也是不一样的，所以班级教学的很难出成绩;家教在课外辅导的形式中也占据了大部分的份额，但是由于家教老师的教学水平参差不齐，教学环境又无学习氛围，所以从家教中受益的学生也是屈指可数的;时下可能最为流行的就是个性化一对一辅导了，尽管遍地都是打着个性化牌子做辅导的机构，但是据真正去学过的很多人反馈，其实就跟家教没什么两样，就是换了个家长监控不到的地方授课而已，所以很多人学过以后成绩依然如故，最终会更加迷茫，正是在这样的形式下金麦教育的多元化教育出现了，他的出现给辅导效果带来了曙光，多元化教育通过多元化的学生评价体系对学生实行准确的评价，给教师教学过程的及时更新提供了准确的依据，通过对学生的学科知识辅导、潜能拓展、家庭教育培训，不仅能提高学生学习成绩，还能培养学生的综合素质、让孩子生活在幸福和谐的家庭环境中，使之成为真正意义上的高素质学生。

　　金麦教育是温州首家也是唯一一家专业多元化课外辅导机构。多元化课外辅导理念源于2010年国家教育部颁发的《国家中长期教育改革和发展纲要》，国家教育部结合了我国国情与国际教育情况，指出教育多元化改革直接引导我们未来10年中长期教育改革和发展。2011年金麦教育成立了多元化课外辅导研究院，致力于研究多元化课外辅导教学模式。

　　多元化课外辅导充分考虑学生、家长、学校和社会互相之间对学习产生的关联作用，对学生教学内容、教学方式、教育手段、考核方式、考核内容等实行多元化，对父母的家庭教育方式进行专业化培训，使学生以正确的方式接触社会，根据家长的培养目标和学生个性发展的需要配合学校培养出真正意义上的高素质学生。多元化课外辅导的学习效果体现在不仅提高孩子的学习成绩，还帮助孩子培养综合素质，其中包括道德品质、公民素养、学习能力、交流与合作、运动与健康、审美与表现等方面。

　　金麦教育(www.jinmaiedu.com)独创多元化学生评价体系，通过该评价体系，可以减少学生惰性，提高学生的自我认知能力和自我反思能力。很多学生缺少学习兴趣，也有很多学生参加过很多类型的课后辅导，学生苦不堪言，升学压力巨大，由此产生各种负面情绪家长却没有注意到学生的情感情绪，多元化学生评价体系能准确把握学生的情感情绪状态，安排专业的心理指导师和家庭教育指导师定期给孩子清理心理垃圾。另外对于不同的学生对应的教师都要针对性的备课，科学的多元化学生评价体系帮助老师全面了解教学效果，调整教学行为，改进教学方法，保证教学质量。

　　金麦教育拥有独立的多元化教育研究院，有专业的教师培训体系，有大批全国知名的心理咨询专家和家庭教育专家在学习中心任教。金麦教育多元化辅导专注于学生综合素质、学习能力的培养和学科知识的辅导，对家庭教育实行专业化培训，视教学质量为生命，通过学生学科知识课程、学生心理健康沙龙和家庭教育课程的多元化综合性培训，使每个进入金麦的学生不仅成绩优异，而且拥有积极向上的心态，有正确的人生观、价值观，成为真正具有领袖气质的高素质学生，让每个家庭都能营造出温馨和睦的氛围，深受学生和家长的认可。

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